اخبار ویژه
گامهای بلندی که نیشکر برای رونق جوامع محلی برداشته است؛ سهم صنایعدستی خوزستان از سفره شیرین نیشکر
اهدای دو تندیس جشنواره سلام به مدیر روابط عمومی شرکت فولاد خوزستان
پایان عملیات بازسازی پل «مورد فل» در شهرستان ایذه
طنین حماسه در بهون بختیاری؛ بعثت هنرمندان برای پاسداشت زبان فارسی و هویت ملی
معاون اول رئیس جمهور از تشکیل ستاد باز سازی صنایع خبر داد
پیشنهاد تأسیس پژوهشگاه جامع مدیریت و شهرسازی شهرداری اهواز؛ گامی بهسوی مدیریت شهری دانشبنیان
مطالبهگری مردم منطقه ناشلیل از مسئولان استانی و ملی در خصوص مشکلات موجود
فرماندار اهواز:اولویتبندی تکمیل طرح آبرسانی کوی علوی اهواز در دستور کار قرار گرفت
ما عشایر و عشایرزاده ایم، عشایر اگر خونی از او ریخته بشود یا سازش می کند یا از او تقاص میگیرد
مدیرکل صدا و سیمای استان خوزستان: شبکه خوزستان راوی اول جنگ رسانه ای/ صدا و سیما در جنگ رمضان غافلگیر نشد
تجدید بیعت مردم غیور باغملک با آرمانهای رهبر انقلاب
کالج بین المللی ابن سینا گرجستان
انتصاب سرکار خانم دکتر ملیکا ملک آرا به عنوان مدیر دپارتمان نوآوری و کارآفرینی کالج بین المللی ابن سینا گرجستان
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی هوای بانا، طی حکمی رسمی از جانب دکتر حسین چناری ریاست محترم کالج بین المللی ابن سینا گرجستان، سرکار خانم دکتر ملیکا ملک آرا به عنوان مدیر دپارتمان نوآوری و کارآفرینی کالج بین المللی ابن سینا گرجستان منصوب گردیده اند. متن حکم مسئولیت به شرح ذیل می باشد: موضوع: معرفی مدیر دپارتمان نوآوری و کارآفرینی با سلام و […]
اهمیت تبلیغات نوین در آموزشگاه های آزاد / دکتر حسین چناری
به گزارش هوای بانا به نقل از پایگاه خبری کلام قلم، امروزه حفظ سهم بازار برای بقا و به دنبال آن کسب سهم بیشتر از بازار به هدف اصلی مدیران موسسات آموزشی و دانشگاه ها تبدیل شده است. دستیابی به این هدف، متضمن داشتن یک استراتژی رقابتی مناسب بوده و به همین دلیل است که مدیران […]
گفتگو اختصاصی با دکتر حسین چناری رئیس کالج بین المللی ابن سینا گرجستان (کالجی با رویکرد دانشگاهای نسل پنجم)
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی هوای بانا به نقل از کلام قلم، دانشگاه به عنوان مرکز آموزش عالی که در سیکل حیات ساز انسانی نقش اساسی و کلیدی دارد، شمرده می گردد. با توجه به موضوع گفتگو، دانشگاه های نسل پنجم که یکی از ویژگی های آن، انسان سازی و تمدن سازی است، فرد رشته […]
